88 PHRAPANYAWACHIRAMOLI
“แม้เราจะอยู่ไกลจากความเจริญกว่าคนอื่น
แต่เราไม่ได้อยู่ไกลจากแสงแดดกว่าคนอื่น
แสงแดดจึงให้ความเท่าเทียมกับทุกคน”
พระปัญญาวชิรโมลี
วัดป่าศรีแสงธรรม
พระปัญญาวชิรโมลี
ศรีแสงธรรมโมเดล ต้นแบบขับเคลื่อนชุมชนด้วยพลังแสงอาทิตย์อย่างยั่งยืน
ศรีแสงธรรมโมเดล ต้นแบบขับเคลื่อนชุ
พระปัญญาวชิรโมลีเจ้าอาวาสวัดป่าศรีแสงธรรม
เพื่อพัฒนา
อำเภอโขงเจียม จังหวัดอุบลราชธานี ผู้มีแนวคิดในการ
เปลี่ยนหมู่บ้านดงดิบโลกอีโค่ย ที่เต็มไปด้วยความแห้ง
แล้ง ห่างไกลความเจริญ ให้กลายเป็น “โคกอิโด่ยวัลเลย์
ด้วยนวัตกรรมการผลิตไฟฟ้าจากโซลาร์เซลล์
คุณภาพชีวิตและความเป็นอยู่ของคนในชุมชนให้ดีขึ้น มี
ความมั่นคงทางพลังงาน และพึ่งพาตนเองได้
ด้วยความมุ่งมั่นของท่านที่อยากจะพัฒนาสภาพ
ความเป็นอยู่ของชาวบ้านมาตั้งแต่วัยเด็ก เพราะท่านเอง
ที่เคยขาดแคลนทุนทรัพย์ในการศึกษา จึงเป็นแรงพลักดัน
ရ
ให้ท่านตั้งใจที่จะมอบโอกาสให้กับเยาวชนและชาวบ้านให้
ลืมตาอ้าปาก ท่านเริ่มจากการจัดการ “พลังงาน” เพราะ
ท่านคิดว่าหากทุกคนมีพลังงานที่เพียงพอต่อการทำกิจกรรม
ต่าง ๆ ทุกคนก็จะมีโอกาสในพัฒนาชีวิตของตนเองได้มาก
ๆ
ขึ้น จากนั้นท่านก็พบว่าสิ่งที่ทุกคนมีอยู่อย่างเท่าเทียมกับ
ในเรื่องพลังงาน ก็คือพลังงานที่มาจาก “แสงอาทิตย์” จึง
เกิดไอเดีย “เสียดายแดด” ซึ่งเป็นการไม่ปล่อยให้พลังงาน
แสงอาทิตย์เสียเปล่า แต่กลับนำมาใช้ประโยชน์ให้มากที่สุด
โดยเริ่มจากการใช้ในครัวเรือน จากนั้นจึงขยายวงกว้างจนก่อ
เกิดเป็น “โรงเรียนศรีแสงธรรม
เจ้าคุณพระปัญญาวชิรโมลี อธิบายถึงที่มาของแนวคิด
การตั้งโรงเรียนศรีแสงธรรม หรือที่หลายคนเรียกติดปากว่า
“โรงเรียนเสียดายแดด” ว่ามาจาก 3 อย่าง ได้แก่ !! เพราะ
อยากช่วยชาติ จึงสร้างโรงเรียนให้เด็กได้มีการศึกษาเพื่อให้เกิด
องค์ความรู้ที่ยั่งยืน 2) เพราะการที่เคยขาดโอกาสการศึกษา จึง
ให้เด็ก ๆ ได้เรียนฟรี และ 3) ต้องการใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจ
พอเพียง เพราะโจทย์การพัฒนาอย่างยั่งยืนได้ดีที่สุด
มชนด้วยพลังแสงอาทิตย์อย่างยั่งยืน
“เราความต้องการที่จะแก้ปัญหา โจทย์คือชุมชน
ที่ทำการเกษตร ควรจะแก้อย่างไร เลยเอาเรื่องสิ่งแวดล้อม
มาเป็นตัวตั้ง เพราะเป็นเรื่องที่ใกล้ตัวเรามากที่สุด คำตอบ
คือแสงนคร และการเกษตร ถ้านำมาพัฒนา แนวทางนี้จึง
จะเหมาะสมที่สุด จึงเป็นการนำเอาคลังงานแสงแดดมา
กับการเกษตร ทำให้ประชาชนได้ประโยชน์ที่สุด
จากวันนั้นวันนี้ ผลสำเร็จที่ได้แบ่งออกเป็น ความ
สำาเร็จระดับส่วนตัวทำให้วัด โรงเรียน มีพลังงานไฟฟ้าใช้
อย่างเหลือเฟือ ความสำเร็จระดับโรงเรียนสามารถสอบเรื่อง
พลังงานทดแทน สอนวิชาโซลาร์เซลล์ จนเกิดเป็นหลักสูตร
เฉพาะของโรงเรียนขึ้นมา และหลักสูตรนี้ถูกเผยแพร่โดย
นำไปสอนบุคคลทั่วไปในศูนย์อบรมความรู้ให้กับประชาชน
ด้านพลังงานทดแทน สามาถสร้างช่างพลังงานทดแทน
หลายร้อยคน และความสำเร็จในระดับชุมชนคือสามารถ
สร้างศูนย์เรียนรู้ วิจัยและนวัตกรรมของประเทศให้เกิดขึ้น
โดยจะเป็นสถานที่จะส่งต่อความรู้ด้านพลังงานทดแทนที่
ยั่งยืนไปสู่คนรุ่นลูกรุ่นหลานและเกิดความร่วมมือเป็นพลัง
ของคนรุ่นเก่าและคนรุ่นใหม่
“ตอนนี้กำลังดำเนินการทำการวิจัยร่วมกับ
กระทรวงอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม มี
โครงการวิจัยสมาร์ตกริด โครงการวิจัยโรลาร์แคริ่ง และ
โครงการวิจัยแรกเป็นเบอร์ลี เพื่อต่อยอดองค์ความรู้
จากความที่เสียดายแดดในวันนั้น จนวันนี้ความคิด
ของท่านได้พัฒนามาเป็น “โคก โดยวัลเลย์” โดยโครงการ
นี้เริ่มจากการที่ท่านเจ้าคุณพระปัญญาวชิรโมลีไปเป็น
ที่ปรึกษาในฟาร์มตัวอย่างของศูนย์ศิลปาชีพของสมเด็จ
พระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชนีนาถ พระบรมราชชนนี
พันปีหลวง
โดยเป็นวิทยากรสอนเกี่ยวกับระบบนั้นไป
รวม ทำให้ได้เห็นการจัดการ การกระ
ความคิดว่าน่าจะนำมาใช้กับพื้นที่ของวัด จะเริ่ม
ของบ้านแปลงระบบพื้นที่ 20 ไร่ โดยได้รับการสนั
งบประมาณจากผู้ว่าราชการจังหวัด ได้รับพระราชทาน
ชื่อว่า “โลกของบางความหวัง ได้
การพัฒนาชุมชนเพื่อทำเป็นศูนย์พัฒนาพื้นที่ประ
ร้านล แปลงนี้มีชื่อว่า “โลกของนายธรรม
เมื่อรวมทั้ง 2 แปลงเข้าด้วยกันจึงเกิดเป็นกรด
อย่างเช่นทุกวันนี้
ស្វាមីទេចនឹងនេយ៍ ជាពួករបស់នាងនោះទាំងយទាំងពួក
โคกหนองนา เมื่อเสร็จก็จะมีนักเรียนเข้ามานะ 1
50 คน เพื่อมาเรียนรู้เกี่ยวกับกสิกรรมธรรมชาติ การ
ปลูกป่า การจัดการเกี่ยวกับดินกับและแกะราง
แสงได้ ต้นไม้อะไรที่ต้องการแสงน้อย การจัดการ กรรม
อย่างไร ให้ไหลไปทางไหน รับเข้าทางไหน ปล่อยน้ำอ
ทางไหน การระบายน้ำด้วยระบบของการส่งด้วย
ระบบคลองธรรมชาติ นักเรียนจะได้รับความรู้และอง
หลักกสิกรรมธรรมชาติเหล่านี้
บ้านเมืองของเรามีรากฐานชีวิตอยู่ในวิถี
เกษตรกรรม ดังนั้นการคิดนำพลังงานจากดวงอาทิตย์
มาใช้ในการเกษตรตลอดจนกิจกรรมใด ๆ จะทำให้เรามี
พลังงานใช้ชั่วกัลปาวสาน ตราบใดที่ดวงอาทิตย์ยังทอแสง
ประเทศไทยยังจะสว่างไสวอยู่ต่อไป
Phrapanyawachiramol | Watpa Sisaengtham
Sisaengtham model for con
"We may live in a remote are,
but we not far away from the
Sun than other people. The Sun
shines equally on everyone."
Phrabanya kachiramoli, the ab
hot of Watpassaengthar, Khong Jeam:
Ubon Rajathan, has set the example
for many of us that solar power is the
solution to dean energy and equity
The forward-thinking Phrapaniyawa
chramul understands the role of solar
power as a clean, low-cost and renew
ble alternative energy Through the
Inmunity-driven solar energy f
solar energy, he was able to trans
form the barren forest-of Kok-E-Do
village into a lush and bountiful Rok-
E-Dol Valley Not only did it renovate
the neighborhood but also transformed
the community wellbeing. By turning
to the solar power, people there have.
more energy security independence.
Growing up in a rural and dis
Vantaged area. Phrapanyawachronol
tacker of educational supports. There
fore, he was, determined to provide
opportunities for the youngsters and
For sustainability
the locals to earn the tying in pis
opinion, the unmate source of well
being is energy. With enough energy,
affordable activities such as agriture
can be carried on. He started small by
implementing the use of solar energy
as is Tee in common household
activities. With time it expanded. Solar
energy was used for more and more!
achties urb Sangs mam School or
Sunshine Schoof was fourided. The
school provides free education for
thesadvantaged children. They ale
taught about sustainability and suffi
ciency economy. It also focuses
the knowledge about renewable an
alternative energy
Phawwwwthrames has also
applied filedge about inipation
soll management, usof trees, etc.
to develop a huge plot of land in the
community so the people can p
agriculture